Hari : Kamis
Tanggal : Mei 2026
Kelas : VI
Sekolah : Sd Al Azhar 1 Bandar Lampung
KISI-KISI UJIAN AKHIR SEKOLAH (UAS)
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 50
NO | Kompetensi yang Diuji | Lingkup Materi | Materi | Indikator Soal | No | Level Kognitif | Bentuk Soal |
1 | Memahami pengetahuan tentang Permainan INVASI | Permainan INVASI | Permainan Sepak Bola | Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat mengidentifikasikan gerak dasar permainan Sepak Bola | 1 | L1 | PG |
2 | Memahami pengetahuan tentang Permainan INVASI | Permainan INVASI | Permainan Sepak Bola | Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat mengidentifikasikan gerak dasar permainan Sepak Bola | 2 | L1 | PG |
3
| Mengidentifikasikan pengetahuan tentang Permainan INVASI | Permainan INVASI | Permainan Sepak Bola | Disajikan sebuah data, Peserta didik dapat merinci gerak dasar permainan Sepak Bola | 3 | L2 | PG |
4
| Memahami pengetahuan tentang Permainan INVASI | Permainan INVASI | Permainan Bola Tangan | Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat mengidentifikasikan gerak dasar permainan Bola Tangan | 4 | L1 | PG |
5 | Memahami pengetahuan tentang Permainan INVASI | Permainan INVASI | Permainan Bola Tangan | Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat mengidentifikasikan gerak dasar permainan Bola Tangan | 5 | L1 | PG |
6 | Memahami pengetahuan tentang Permainan INVASI | Permainan INVASI | Permainan Bola Tangan | Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat mengidentifikasikan gerak dasar permainan Bola Tangan | 6 | L1 | PG |
7
| Memahami pengetahuan tentang permainan net | Permainan dan olahraga | Permainan net | Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat mengidentifikasikan gerak dasar permainan bola voli | 7 | L1 | PG |
8 | Memahami pengetahuan tentang permainan net | Permainan dan olahraga | Permainan net | Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat mengidentifikasikan gerak dasar permainan bola voli | 8 | L1 | PG |
9
| Mengimplementasikan pengetahuan tentang permainan permainan net | Permainan dan olahraga | Permainan net | Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat mengurutkan gerak dasar permainan bola voli
| 9 | L2 | PG |
10
| Memahami pengetahuan tentang permainan net | Permainan dan olahraga | Permainan net | Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat mengidentifikasikan gerak dasar permainan bulu tangkis | 10 | L2 | PG |
11 | Memahami pengetahuan tentang permainan net | Permainan dan olahraga | Permainan net | Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat mengidentifikasikan gerak dasar permainan bulu tangkis | 11 | L2 | PG |
12 | Memahami pengetahuan tentang permainan net | Permainan dan olahraga | Permainan net | Disajikan pertanyaan, peserta didik dapat mengidentifikasikan gerak dasar permainan bulu tangkis | 12 | L2 | PG |
13 | Membandingkan pengetahuan tentang gerak dasar lokomotor dan non lokomotor dalam permainan bola kecil | Permainan dan olahraga
| Permainan bola kecil | Disajikan pernyataan, peserta didik dapat membandingkan gerak dasar lokomotor dan non lokomotor | 13 | L3 | PG |
14 | Memahami pengetahuan tentang permainan bola kecil | Permainan dan olahraga | Permainan bola kecil | Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat mengidentifikasikan gerak dasar permainan bola kecil | 14 | L1 | PG |
15 | Memahami pengetahuan tentang permainan bola kecil | Permainan dan olahraga | Permainan bola kecil | Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat mengidentifikasikan gerak dasar permainan bola kecil | 15 | L1 | PG |
16 | Memahami pengetahuan tentang permainan bola kecil | Permainan dan olahraga | Permainan bola kecil | Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat mengidentifikasikan gerak dasar permainan bola kecil | 16 | L1 | PG |
17 | Mengimplementasikan pengetahuan tentang seni bela diri pencak silat | Seni bela diri pencak silat | Pencak silat | Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat menganalisis gerak dasar pencak silat
| 17 | L3 | PG |
18 | Mengimplementasikan pengetahuan tentang seni bela diri pencak silat | Seni bela diri pencak silat | Pencak silat | Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat menganalisis gerak dasar pencak silat
| 18 | L3 | PG |
19 | Mengimplementasikan pengetahuan tentang seni bela diri pencak silat | Seni bela diri pencak silat | Pencak silat | Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat membedakan gerak dasar pencak silat
| 19 | L3 | PG |
20 | Memahami pengetahuan tentang seni bela diri pencak silat | Seni bela diri pencak silat | Pencak silat | Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasikan gerak dasar pencak silat | 20 | L1 | PG |
21 | Memahami pengetahuan tentang seni bela diri pencak silat | Seni bela diri pencak silat | Pencak silat | Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat mengidentifikasikan gerak dasar pencak silat | 21 | L1 | PG |
22 | Memahami pengetahuan tentang olahraga atletik | Olahraga Atletik | Atletik | Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat mengidentifikasikan gerak dalam atletik | 22 | L2 | PG |
23 | Memahami pengetahuan tentang olahraga atletik | Olahraga Atletik | Atletik | Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat mengidentifikasikan gerak dalam atletik | 23 | L1 | PG |
24 | Menganalisis pengetahuan tentang olaharaga atletik | Olahraga Atletik | Atletik | Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menganalisis gerak dasar pada olahraga atletik
| 24 | L2 | PG |
25 | Menganalisis pengetahuan tentang olaharaga atletik | Olahraga Atletik | Atletik | Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menganalisis gerak dasar pada olahraga atletik
| 25 | L2 | PG
|
26 | Mengevaluasi pengetahuan tentang olaharaga atletik | Olahraga Atletik | Atletik | Disajikan pernyataan aktivitas kebugaran jasmani, peserta didik dapat mengurutkan gerak pada olahraga atletik
| 26 | L3 |
PG |
27 | Gerak lokomotor di dalam gerak berirama | Aktivitas Gerak berirama | Gerak berirama | Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat menjelaskan gerak lokomotor pada gerak berirama | 27 | L1 | PG |
28 | Gerak non lokomotor di dalam gerak berirama | Aktivitas Gerak berirama | Gerak berirama | Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat menjelaskan gerak non lokomotor pada gerak berirama | 28 | L2 | PG |
29 | Gerak non lokomotor di dalam gerak berirama | Aktivitas Gerak berirama | Gerak berirama | Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat menjelaskan gerak non lokomotor pada gerak berirama | 29 | L2 | PG |
30 | Menggambarkan tentang jenis gerak berirama | Aktivitas Gerak berirama | Gerak berirama | Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat menggambarkan tentang jenis gerak berirama | 30 | L2 | PG |
31 | Menganalisis tentang jenis gerak berirama | Aktivitas Gerak berirama | Gerak berirama | Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat memilih tentang jenis gerak berirama | 31 | L3 | PG |
32 | Gerak manipulatif di dalam gerak berirama | Aktivitas Gerak berirama | Gerak berirama | Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat menjelaskan gerak manipulatif pada gerak berirama | 32 | L3 | PG |
33
| Memahami bentuk latihan jenis gerak dasar senam lantai | Aktivitas senam lantai | Senam lantai | Disajikan sebuah gambar, Peserta didik dapat menamai bentuk latihan gerak dasar senam lantai | 33 | L2 | PG |
34 | Memahami bentuk latihan jenis gerak dasar senam lantai | Aktivitas senam lantai | Senam lantai | Disajikan sebuah pernyataan, Peserta didik dapat menamai bentuk latihan gerak dasar senam lantai | 34 | L2 | PG |
35 | Memahami bentuk latihan jenis gerak dasar senam lantai | Aktivitas senam lantai | Senam lantai | Disajikan sebuah pernyataan, Peserta didik dapat menamai bentuk latihan gerak dasar senam lantai | 35 | L3 | PG |
36 | Memahami bentuk latihan jenis gerak dasar senam lantai | Aktivitas senam lantai | Senam lantai | Disajikan sebuah gambar, Peserta didik dapat menamai bentuk latihan gerak dasar senam lantai | 36 | L1 | PG |
37 | Memahami bentuk latihan jenis gerak dasar senam lantai | Aktivitas senam lantai | Senam lantai | Disajikan sebuah pernyataan, Peserta didik dapat memahami bentuk latihan gerak dasar senam lantai | 37 | L1 | PG |
38 | Menyusun gerak dasar kebugaran jasmani | Aktivitas pengembangan | Kebugaran Jasmani | Disajikan pernyataan aktivitas kebugaran jasmani, peserta didik dapat mengurutkan bentuk latihan kebugaran jasmani | 38 | L1 | PG |
39 | Memahami bentuk latihan kebugaran jasmani | Aktivitas pengembangan | Kebugaran jasmani | Disajikan sebuah pernyataan, Peserta didik dapat memilih bentuk latihan kebugaran jasmani | 39 | L1 | PG |
40 | Memahami bentuk latihan kebugaran jasmani | Aktivitas pengembangan | Kebugaran jasmani | Disajikan sebuah pernyataan, Peserta didik dapat memilih bentuk latihan kebugaran jasmani | 40 | L1 | PGs |
41 | Memahami gerak dasar renang | Aktivitas Air | Gerak dasar gaya renang | Disajikan sebuah ilustrasi, Peserta didik dapat menjelaskan cara dalam berenang | 41 | L3 | PG |
42 | Memahami gerak dasar renang | Aktivitas Air | Gerak dasar gaya renang | Disajikan sebuah table, Peserta didik dapat mengurutkan rangkaian gerak dalam melakukan salah satu gaya berenang | 42 | L3 | PG |
43 | Memahami gerak dasar renang | Aktivitas Air | Gaya dalam berenang | Disajikan sebuah ilustrasi, Peserta didik dapat menjelaskan cara dalam berenang | 43 | L2 | PG |
44 | Memahami gerak dasar renang | Aktivitas Air | Gerak dasar gaya renang | Disajikan beberapa gambar , Peserta didik dapat memahami gerak dalam melakukan salah satu gaya berenang | 44 | L2 | PG |
45 | Memahami tentang Pola hidup sehat di kehidupan sehari hari | Pola Hidup Sehat | Hidup Sehat | Disajikan pernyataan aktivitas hidup sehat, peserta dapat memahami kehidupan sehat | 45 | L1 | PG |
46 | Memahami tentang Pola hidup sehat di kehidupan sehari hari | Pola Hidup Sehat | Hidup Sehat | Disajikan pernyataan aktivitas hidup sehat, peserta dapat memahami kehidupan sehat | 46 | L1 | PG |
47 | Memahami tentang Pola hidup sehat di kehidupan sehari hari | Pola Hidup Sehat | Hidup Sehat | Disajikan pernyataan aktivitas hidup sehat, peserta dapat memahami kehidupan sehat | 47 | L1 | PG |
48 | Memahami tentang menjaga kebersihan lingkungan di kehidupan sehari hari | Menjaga Kebersihan | Kebersihan Lingkungan | Disajikan pernyataan aktivitas, peserta dapat memahami menjaga kebersihan lingkungan | 48 | L1 | PG |
49 | Memahami tentang menjaga kebersihan lingkungan di kehidupan sehari hari | Menjaga Kebersihan | Kebersihan Lingkungan | Disajikan pernyataan aktivitas, peserta dapat memahami tentang kebersihan lingkungan | 49 | L2 | PG |
50 | Memahami tentang menjaga kebersihan lingkungan di kehidupan sehari hari | Menjaga Kebersihan | Kebersihan Lingkungan | Disajikan pernyataan aktivitas, peserta dapat memahami menjaga kebersihan lingkungan | 50 | L1 | PG |
Tidak ada komentar:
Posting Komentar