,.KISI-KISI SOAL
PENILAIAN AKHIR SEMESTER
H ari : Rabu
Tanggal : 4 Desember 2024
Sekolah : Sd Al Azhar 1 Bandar Lampung
Kelas/Fase : 6 (Enam) / C
Semester : 1 (Ganjil)
Mata Pelajaran : PJOK
|
FASE |
MATA PELAJARAN |
ELEMEN |
CAPAIAN PEMBELAJARAN |
TUJUAN PEMBELAJARAN |
MATERI |
INDIKATOR SOAL |
BENTUK SOAL |
LEVEL KOGNITIF |
NO SOAL |
|
C |
PJOK |
Pengetahuan Gerak |
Pada akhir fase C peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan modifikasi berbagai aktivitas pola gerak dasar dan keterampilan gerak berupa permainan dan olahraga, aktivitas senam, aktivitas gerak berirama, dan aktivitas permainan dan olahraga air (kondisional). |
Pada akhir fase C peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan modifikasi berbagai aktivitas pola gerak dasar dan keterampilan gerak berupa permainan dan olahraga, aktivitas senam, aktivitas gerak berirama, dan aktivitas permainan dan olahraga air (kondisional). |
Permainan invasi |
Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan salah satu gerak sesuai gambar permainan sepak bola. |
PG |
L1/C1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan salah satu gerak sesuai gambar permainan sepak bola |
PG |
L1/C1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menyebutkan waktu permainan sepak bola. |
PG |
L1/C2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan peserta didik mampu memahami istilah teknik dalam permainan sepak bola. |
Isian |
L1/C2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan peserta didik mampu menyebutkan koordinasi dalam pemain sepak bola. |
PG |
L1/C3 |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan posisi dalam permainan sepak bola. |
PG |
L1/C3 |
33 |
|
C |
PJOK |
Pengetahuan Gerak |
Pada akhir fase C peserta didik dapat menerapkan konsep dan prinsip modifikasi berbagai aktivitas pola gerak dasar dan keterampilan gerak berupa permainan dan olahraga, aktivitas senam, aktivitas gerak berirama, dan aktivitas permainan dan olahraga air (kondisional). |
menerapkan konsep dan prinsip modifikasi berbagai aktivitas pola gerak dasar dan keterampilan gerak berupa permainan dan olahraga, aktivitas senam, aktivitas gerak berirama, dan aktivitas permainan dan olahraga air (kondisional). |
Permainan Net |
Disajikan pernyataan peserta didik mampu memahami istilah dalam permainan bola voli. |
Isian |
L1/C1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan peserta didik mampu menyebutkan teknik yang digunakan dalam permainan bola voli |
Isian |
L1/C1 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan salah satu gerak sesuai gambar gerak dasar permainan bola voli. |
Isian |
L1/C1 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menyebutkan modifikasi dalam permainan bola voli. |
Uraian |
L1/C1 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan salah satu gerak sesuai gambar gerak dasar permainan bola voli |
PG |
L1/C1 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan salah satu gerak sesuai gambar gerak dasar permainan bola voli. |
PG |
L1/C1 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan salah satu gerak sesuai gambar gerak dasar permainan bola voli.
|
PG |
L1/C1 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan salah satu gerak sesuai gambar gerak dasar permainan bola voli.
|
PG |
L1/C1 |
23 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menyebutkan jumlah pemain permainan bola voli.
|
PG |
L1/C1 |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menyebutkan pukulan untuk mengawali permainan bola voli.
|
PG |
L1/C1 |
25 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan salah satu alat dalam permainan bola voli.
|
PG |
L1/C1 |
26 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menyebutkan teknik permainan bola voli.
|
PG |
L1/C1 |
31 |
|
C |
PJOK |
Pengetahuan Gerak |
Pada akhir fase C peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan modifikasi berbagai aktivitas pola gerak dasar dan keterampilan gerak berupa permainan dan olahraga, aktivitas senam, aktivitas gerak berirama, dan aktivitas permainan dan olahraga air (kondisional). |
Pada akhir fase C peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan modifikasi berbagai aktivitas pola gerak dasar dan keterampilan gerak berupa permainan dan olahraga, aktivitas senam, aktivitas gerak berirama, dan aktivitas permainan dan olahraga air (kondisional). |
Permainan Lapangan |
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menyebutkan peraturan dalam permaina bola kasti.
|
PG |
L1/C1 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menganalisis gerak dasar permainan bola kasti. |
PG |
L2/C2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menganalisis gerak dasar permainan bola kasti. |
PG |
L2/C2 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu mengetahui kategori permainan bola kasti. |
PG |
L1/C1 |
34 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu mengetahui peraturan permainan bola kasti. |
Isian |
L1/C1 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menyebutkan alat yang digunakan dalam permainan bola kasti. |
Isian |
L1/C1 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menyebutkan teknik yang digunakan dalam permainan bola kasti. |
Uraian |
L1/C1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu mengetahui jenis permainan bola kasti. |
PG |
L1/C1 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu mengetahui peraturan permainan bola kasti. |
Uraian |
L1/C1 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan teknik sesuai gambar permainan bola kasti. |
PG |
L1/C1 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan alat sesuai gambar permainan bola kasti. |
PG |
L1/C1 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan gerakan sesuai gambar permainan bola kasti. |
PG |
L1/C1 |
19 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan gerakan sesuai gambar permainan bola kasti. |
PG |
L1/C1 |
29 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan gerakan sesuai gambar permainan bola kasti. |
PG |
L1/C1 |
28 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menyebutkan bahan alat permainan bola kasti.
|
PG |
L1/C1 |
27 |
|
C |
PJOK |
Pengetahuan Gerak |
Pada akhir fase C peserta didik terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran yang didasari kesadaran personal dan tanggung jawab sosial berupa penggunaan alat dan fasilitas pembelajaran, serta menghargai orang lain. Selain itu peserta didik juga meyakini adanya interaksi sosial melalui aktivitas jasmani. |
Terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran yang didasari kesadaran personal dan tanggung jawab sosial berupa penggunaan alat dan fasilitas pembelajaran, serta menghargai orang lain. Selain itu peserta didik juga meyakini adanya interaksi sosial melalui aktivitas jasmani. |
Seni Bela Diri Pencak Silat |
Disajikan gambar, peserta didik mampu menyembutkan teknik sesuai gambar dalam pencak silat |
PG |
L1/C1 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan gambar peserta didik mampu menyebutkan salah satu gerak sesuai gambar dalam pencak silat |
PG |
L1/C1 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan peserta didik mampu menyembutkan jurus tendangan dalam pencak silat |
PG |
L2/C2 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan peserta didik mampu menyebutkan gerak dasar dalam pencak silat |
Uraian |
L1/C1 |
3 |
|
C |
PJOK |
Pengetahuan Gerak |
Pada akhir fase C peserta didik terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran yang didasari kesadaran personal dan tanggung jawab sosial berupa penggunaan alat dan fasilitas pembelajaran, serta menghargai orang lain. Selain itu peserta didik juga meyakini adanya interaksi sosial melalui aktivitas jasmani. |
Terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran yang didasari kesadaran personal dan tanggung jawab sosial berupa penggunaan alat dan fasilitas pembelajaran, serta menghargai orang lain. Selain itu peserta didik juga meyakini adanya interaksi sosial melalui aktivitas jasmani. |
Atletik |
Disajikan pernyataan peserta didik mampu menjelaskan pengertian lari estafet |
Uraian |
L2/C2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan peserta didik mampu menyebutkan gerak awalan pada lompat jangkit |
Isian |
L1/C1 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan peserta didik mampu menyebutkan macam start pada lari estafet |
Isian |
L1/C1 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan gambar peserta didik mampu mengidentifikasi gerak sesuai gambar dalam atletik. |
PG |
L1/C1 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan gambar peserta didik mampu mengidentifikasi gerak sesuai gambar dalam atletik |
PG |
L1/C1 |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan gambar, peserta didik mampu menyebutkan teknik start sesuai gambar |
Isian |
L1/C1 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan peserta didik mampu mengidentifikasi Gerakan dalam lompat jangkit |
Isian |
L1/C1 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan peserta didik mampu mengidentifikasi Gerakan dalam lompat jangkit |
PG |
L1/C1 |
35 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan gambar peserta didik mampu mengidentifikasi gerak sesuai gambar dalam lompat jauh. |
PG |
L1/C1 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan peserta didik mampu mengidentifikasi start dalam lari estafet |
PG |
L1/C1 |
20
|
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan peserta didik mampu mengidentifikasi start dalam lari estafet |
PG |
L1/C1 |
21 |
|
|
|
|
|
|
|
Disajikan pernyataan peserta didik mampu mengidentifikasi teknik irama dalam lompat jangkit
|
PG |
L1/C1 |
22 |
